"Bonito de ver, sentir e escutar " Laura Momberg

Integração com a OCA- Carapicuiba

Na 6a feira,  nós fomos com nossos 30 alunos das oficinas culturais para a OCA em Carapicuiba.

Fomos apresentar nossas peças de teatro e nossa banda "Tocando a Real".

Os alunos e professores de lá nos receberam muito bem.

As crianças da OCA dançaram conosco e curtiram nossas histórias.

Eles apresentaram uma parte de seu repertório e ficamos encantados.

Todas as crianças tocaram juntas .

O ritmo contagia e quando os instrumentos de percussão começam a soar , todos os corpos vibram no mesmo ritmo, todos os corações entram no mesmo compasso.

Nossa tarde foi uma perfeita harmonia.

Mais sabores

Quem disse que aprender a ler e a escrever é chato ou difícil?

Não é o que pensam os alunos no reforço do Pró Saber. Crianças entre 9 e 12 anos descobriram que a leitura e a escrita além de importantes para a vida de todos dentro e fora da escola, são atividades que podem ter gosto, cheiro e muito sabor.

É o que acontece nas aulas de culinária que estão fazendo duas vezes por semana. O foco dos encontros está na leitura e na escrita, fundamentais para a formação de sujeitos autônomos e cidadãos do mundo, e que acontecem de um jeito bem diferente daquele que estão acostumados na escola tradicional.

A culinária é apenas um pretexto para despertar o interesse e a motivação das crianças, e o resultado é visível: alunos mais atentos ao que lêem e escrevem, e prazer em aprender um pouco mais a cada dia. Sem medo de arriscar.

As aulas deram tão certo que o grupo de 8 alunos decidiu escrever um livro com as receitas e publicar para toda a comunidade escolar no final do ano.

O livro terá receitas trazidas de casa, como o Cookie do Gabriel e a torta salgada da Sara, até a receita preferida da Pamela: pão pão queijo queijo, retirada de outro livro de culinária que ela leu e adorou. Também há espaço para a literatura nas aulas, como a história do Pedro Malassartes e a sopa de pedra, que rendeu uma sopa saborosa e quentinha para aquecer os alunos no inverno. Até o Diego que não gostava de sopa provou, gostou e repetiu.

Compartilhando saberes.

Recebemos no Pró-Saber alguns alunos do 9 ano do Gracinha: Maria Clara, Bernardo, Gustavo, Bruna , Tereza e Sofia. Foram  acompanhados da professora Adriana. Conversamos sobre nossa crença de que  somente uma educação de qualidade é capaz de transformar a vida das pessoas.

Os alunos estavam muito preparados para nossa conversa. Vieram curiosos e carregados de esperança. 

Estão se preparando para o Congracinha no fim do mês de outubro. 

Perceberam a visual diferença entre os prédios do Morumbi que as casas da comunidade de Paraisópolis. Experimentaram uma nova realidade. 

Vejam uma definição da palavra experiência segundo Heidegger a partir do texto "Notas sobre a experiência e o saber de experiência " de Jorge Larossa da Universidade de Barcelona.

[...] fazer uma experiência com algo significa que algo

nos acontece, nos alcança; que se apodera de nós, que nos

tomba e nos transforma. Quando falamos em “fazer” uma

experiência, isso não significa precisamente que nós a façamos

acontecer, “fazer” significa aqui: sofrer, padecer, tomar

o que nos alcança receptivamente, aceitar, à medida

que nos submetemos a algo. Fazer uma experiência quer

dizer, portanto, deixar-nos abordar em nós próprios pelo

que nos interpela, entrando e submetendo-nos a isso. Podemos

ser assim transformados por tais experiências, de um

dia para o outro ou no transcurso do tempo. (p. 143)

O artesanato do Pró-Saber no Pop Camelô

O POP CAMELÔ  é um brechó criado por Giovana, Joana, Estela e Marcela que se inspiraram nas vendas de garagem e garipam do seus armários, das tias e avós peças para o brechó.

A 5a  edição aconteceu nesta 4a feira na Vila Madalena. Desde as primeiras edições essas meninas tão bacanas levaram para o POP CAMELÔ produtos  confeccionados pelas  mulheres do grupo de Artesanato do Pró-Saber  coordenado pela Teresinha e Cintia. Com ajuda do POP, esse grupo de mulheres está conseguindo juntar uma verba para que o Natal de suas famílias seja mais cheio de Papai Noel.

Atelier de artes integrado

Toda 6a feira dividimos nossos 80 alunos em 4 grupos para realizarmos um atelier de artes integrado.
Trabalhamos com argila, sucata, recorte , colagem e pintura.
As crianças se misturam em grupos diferentes das salas de aula.
É um dia diferente onde todo nosso espaço está à serviço da criação, da apreciação, do mergulhar no mundo da criatividade.

Lucas nos impactou com sua expressão:

Nossa parceira Warner possibilitando a incrível experiência de levarmos as crianças ao cinema

A Warner Brothers , nossa parceria, preparou um Dia das Crianças muito especial para nossos alunos.

Convidou nossas 4 turmas para assistir à pré-estréia do filme "Winter, o golfinho" no Shopping Iguatemi Alphaville.

Nossos alunos foram de ônibus e vibraram ao longo de todo percurso.

Saudaram o Rio Pinheiros, saudaram o trem da CPTM, e vibraram com o "bode" (os rinocerontes que estão expostos pela cidade). 

No Iguatemi fomos recebidos pelos seguranças como se fôssemos VIPs.

A grande emoção foi a escada rolante!

As escadas são cercadas de espelhos e através deles pudemos vibrar com a expressão de alegria, espanto, medo de cada aluno subindo rumo ao cinema.

A surpresa não parou por aí.

Chegamos no cinema e lá os funcionários da Warner nos aguardavam com suas famílias e nos brindaram com um pipoca e uma coca para cada um!

Oh dia feliz!

Para completar o filme era em 3D.

A história é linda. Os alunos conheciam a história pois cada professor sensibilizou sua turma sobre o tema do golfinho que teve a cauda amputada.

Foi um passeio maravilhoso.

Agradecemos a todos os voluntários que nos ajudaram dando as mãos para nossos alunos subirem nas escadas mágicas, irem ao banheiro ( talvez só para apertarem o secador de mãos) .

Agradecemos a Warner por sua parceria.

Teatro Alfa : Volta ao mundo em 80 dias

Foi uma maravilha nossa 6a feira, dia 9 /09!
O Teatro Alfa convidou-nos para assistir à peça "Volta ao mundo em 80 dias".
Lá fomos nós! 70 alunos e 8 professores.

1a parte: 
Embarque no ônibus

Manobrar um ônibus enorme dentro da comunidade não é uma tarefa fácil.
Paramos o trânsito! PMs por toda parte em busca de algo...
Guarda montada! Cavalos lindos sendo atração da garotada enquanto a manobra acontecia.

2a parte:
Chegada ao Teatro Alfa.
Já faz parte do nosso planejamento dar tempo para cada criança ir ao banheiro e... se ENCANTAR com a torneira "mágica", com o lata de lixo de ouro, com o sabonete líquido cheiroso..... 30 minutos de exploração de um banheiro enorme, cheiroso e cheio de atrações!

3a parte:
Início do teatro
Assistir à peça no escuro sem ter medo,  aprender a sentar na poltrona sem ela dobrar  é muito difícil.

No entanto, é MUITO FÁCIL entrar na história , dialogar com os personagens, gargalhar com eles, torcer pelos protagonistas. Vibrar com a professora contracenando com o artista.

Aplaudir!

Que maravilha de tarde!

Hora de voltar para Paraisópolis.

Conta, reconta, faz chamada, faz chamada de novo.

Ufa ! Todos a bordo !

Agradecemos de coração ao Teatro Alfa por nos proporcionar um espetáculo tão maravilhoso!

Achamos a casa dos nossos alunos...não tinha teto, não tinha nada!!

"Fica decretado que a partir desse instante, haverá girassóis em todas as janelas, que os girassóis terão o direito a abrir-se dentro da sombra e que as janelas devem permanecer o dia inteiro abertas para o verde onde cresce a esperança" ( Estatuto do Homem, Thiago de Mello)

Filhos do crack

Pela primeira vez em 8 anos estamos vivendo a experiência de termos crianças-alunas abandonadas por suas mães. Elas abraçaram o crack e deixaram seus filhos nas mãos de quem não pode, não quer ou não  consegue criá-las.
Articulamos escola, agentes de saúde, agentes comunitárias para trabalharmos juntos nesse enfrentamento de uma realidade muito nova para nós.
É uma situação muito dolorosa. Não sabemos como agir.
Vemos uma mãe definhando, virando zumbi.
Estamos assistindo crianças muito pequenas perderem peso, ficarem doentes, sumirem da escola.

Amanhã vamos até a casa delas.

Precisamos trazê-las pelas mãos para nosso espaço de saúde e esperança.

Precisamos ser educadores para além de nossa sala de aula.

O sabor de aprender provando receitas

A turma do 1o ano aprendeu a fazer bolo de chocolate. A mãe de um aluno da classe trouxe a receita, cada aluno ganhou sua cópia e aprenderam a fazer.
Aprender a ler também tem gosto de chocolate!

Mostra Cultural de 2011

Nesse sábado no CEU de Paraisópolis aconteceu a VI Mostra Cultural da comunidade. O tema desse ano foi "Pelos caminhos da Leitura".

O Pró-Saber levou os projetos que desenvolveu ao longo do primeiro semestre. 

As crianças do grupo 2 montaram o painel de indicação literária. Nele  apresentaram os livros que gostariam que todos conhecessem e explicaram o porque. Vejam o Guga apresentando sua indicação.

O painel reuniu na Mostra famílias em torno da leitura.

 A grupo 3 apresentou o jogo "A corrida dos contos de fada". A turma construiu um jogo de percurso a partir dos personagens dos contos de fada. Para isso leram muitas histórias , pesquisaram as características dos personagens e aprenderam a jogar diferentes jogos de percurso.

O grupo do 1 ano apresentou seu livro de parlendas. Escolheram as parlendas e com muito trabalho , reflexão e desejo de aprender a ler e escrever , reescreveram suas parlendas preferidas. Na 5a feira, dia 25, fizeram uma manhã de autógrafos no Pró-Saber para seus familiares, seus professores da EMEF Paulo Freire e para os participantes da Multientidades.

Nossos alunos das oficinas fizeram uma apresentação de percussão apresentando diferentes ritmos brasileiros. Blec Paulo coordenou nossa banda "Tocando a real".

Foi um sucesso!

Nosso grupo de alunos de teatro se apresentou no anfiteatro do CEU aprendendo a lidar com a sensação de estarem em um palco grande, com iluminação e a platéia cheia.